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asssr » Centres de symétrie et panneaux de signalisations

 
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    Référentiels de la séquence :

    Niveau :

  • Cinquième

    • Compétences disciplinaires visées et référence au programme :

  • 1. Introduire la symétrie centrale comme composée de deux symétries axiales perpendiculaires ;
  • 2. Construire les axes et/ou le centre de symétrie d'une figure ;
  • 3. Construire le symétrique d'une figure par rapport à un point.

    • Catégories :

  • Cycliste cyclomotoriste

    • Références au répertoire assr :

  • Cycliste 3 et cyclomotoriste 3

    • Compétences principales visées en Sécurité Routière :

  • Connaître les différentes catégories de panneaux de signalisations.
  • Connaître la signification des panneaux de signalisations usuels.

    • Notes :

  • La première partie peut être traitée très tôt dans l’année, comme introduction à la symétrie centrale… La seconde partie, indépendante, peut être réalisée à la suite ou plus tard dans l’année.
  • L’exercice 1 est semblable à l’activité 2. Il s’agit donc d’un réinvestissement des connaissances qui peut faire l’objet d’une évaluation en classe.
  • L’exercice 2 peut être donné comme devoir à la maison.


    Déroulement de la séquence :

    Partie 1 :

  • Durée : 30 min
  • Contenu : Activité : Séquence TICE – Introduire la symétrie centrale comme composée de deux symétries axiales d'axes perpendiculaires.
  • Moyen(s) : Salle multimédia
  • Ressources : Page web (activite01.html) ou executable windows (activite01.exe)

    • Partie 2 :

  • Durée : 20 min
  • Contenu : Activité : Séquence TICE - Symétries et panneaux de signalisations.
  • Moyen(s) : Salle multimédia
  • Ressources : Page web (activite02.html) ou executable windows (activite02.exe)

    • Partie 3 :

  • Durée : 20 min
  • Contenu : Exercice 1 : Identifier d’éventuels axes et centres de symétrie de figures.
  • Moyen(s) : Travail en classe entière ou à la maison. Instruments de géométrie (critérium, règle et compas) requis.
  • Ressources : Document élève à compléter.

    • Partie 4 :

  • Durée : 30 min
  • Contenu : Exercice 2 : Compléter une figure connaissant son centre de symétrie.
  • Moyen(s) : Travail en classe entière ou à la maison. Instruments de géométrie (critérium, règle et compas) requis.
  • Ressources : Document élève à compléter.

    • Ce que l'élève doit retenir:

  • Un panneau en forme de triangle annonce un danger ;
  • Un panneau en forme de cercle indique une prescription (obligation ou interdiction) ;
  • Un panneau en forme de carré ou de rectangle donne une indication ;
  • Signification des panneaux usuels.



    Utilisation en ligne :

    Cliquez sur l'image pour lancer l'application

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    Si l'application ne se lance pas, utilisez le lien ci-dessous pour accéder à la page d'installation du plug-in :


    Licence :

  • Séquence gratuite et libre de droit. Cet outil est utilisable et diffusable sans restriction.

    • Téléchargement :

  • L'activité en flash fonctionne sous Windows (98 SE, 2000, XP, Vista, Seven, 8), Mac OS IX et X, et Linux.
  • Les documents (élève et professeur) sont au format doc et peuvent être modifiés.

    • Windows :

    Activité sous forme d'exécutable.

    Taille du Fichier : 506 ko

    Type : Archive (zip)


    Tous OS (web) :

    Activité sous forme de page html.

    Taille du Fichier : 50 ko

    Type : Archive (zip)


    Documents :

    Documents Word compressés.

    Taille du Fichier : 106 ko

    Type : Archive (zip)




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